第一部分 教育学
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1. 班主任教育工作的重点是（ ）
A. 协调学生干部和群众关系 B. 建立班级常规制度
C. 开展日常班级活动 D. 组织课外活动
2. 主张“情感”在道德信念形成和发展过程中具有重要地位的是（ ）
A. 苏霍姆林斯基 B. 涂尔干
C. 柯尔伯格 D. 马卡连柯
3. 试图把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起的教学组织形式是（ ）
A. 贝尔一兰卡斯特制 B. 特朗普制
C. 文纳特卡制 D. 道尔顿制
4. 为了查明学生已有的知识水平、能力发展以及学习上的优缺点而实施的考试属于（ ）
A. 形成性评价 B. 诊断性评价
C. 整体性评价 D. 客观性评价
5. 通过各种活动引导学生形成良好品德和行为习惯的德育方法 是（ ）
A. 陶冶教育法 B. 说服教育法
C. 榜样示范法 D. 实际锻炼法
6. 普通中小学教育的性质是（ ）
A. 普及教育 B. 普通教育
C. 基础教育 D. 义务教育
7. 人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是我国的（ ）
A.《大学》 B.《学记》
C.《中庸》 D.《论语》
8. 制约教育事业发展规模和速度的是（ ）
A. 政治经济制度 B. 人口
C. 文化 D. 生产力
9. 重视自然科学知识的教学，强调教育的主要任务在于使学生获得有用的知识，这属于（ ）
A. 实质教育论 B. 形式教育论
C. 活动中心论 D. 儿童中心论
10. 教学在使学生形成科学世界观和优良品德方面起着重要作用，这是因为教学始终是具有（ ）
A. 交往性 B. 生成
C. 教育性 D. 间接性
二、名词解释（每小题5分，共15分）
1. 体育
2. 班级教学
3. 德育内容
三、简答题（每小题10分：共30分）
1. 简述现代教育制度的发展趋式
2. 简述学科课程的优缺点。
3. 简述教师的多样化角色。
四、论述题（15分）
试联系实际论述新科技革命对教育的要求。
五、案例分析题（20分）
阅读下面的材料，依据德育和班主任工作的有关理论，回答后面的问题。
2005年，“超级女声”评选活动进行之际，李宇春、周笔畅等“超女”成了课间课后许多学生关注的焦点：观看她们的比赛，学唱她们的歌曲，主动加入“玉米”、“盒饭”等不断壮大的“粉丝”队伍之中，甚至还有学生模仿她们的发型、穿着打扮和一招一式。
面对扑面而来的“超女”风暴，站在学生和教育立场，思考并回答下列问题。
1. “超女”为什么如此深受学生喜爱？
2. 作为一名班主任，应该如何吸取、借鉴“超女”比赛的时代元素，让自己所从事的德育工作更具魅力、更有效果？
第二部分 心理学
一、单项选择题（每小题2分，共10分）
11. 归因理论是属于动机的（ ）<
